تبلیغات
دنیای طلبگی،آشنایی با حوزه علمیه
دنیای طلبگی،آشنایی با حوزه علمیه
روحانیت،مرزبانان حریم انسانیت
نوشته شده در تاریخ یکشنبه 8 فروردین 1395 توسط بنده ی خدا

ماموریت حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان

تعلیم و تربیت دانشگاهیان مشتاق و مومن به اسلام و انقلاب، بر پایه نظام اندیشه و علوم اسلامی، 
برای اثرگذاری در عرصه های جهاد علمی فرهنگی جهت تحقق اهداف دانشگاه اسلامی و تمدن اسلامی
معرفی
یکی از آرمانهای نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، از ابتدا، تحقق عملی دانشگاه اسلامی و اسلامی شدن ارکان، عناصر و خروجی دانشگاههاست. مسلماً یکی از راهکارهای تحقق این مهم آموزش نظام مند و عمیق معارف اسلامی به دانشجویان و فرهیختگان، و در کنار آن، تربیت آنان در جهت تأمین اهداف نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است. حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان برای تحقق این امر، توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها تأسیس شده است.
پیشینه
در بهمن ماه 1377 حوزه دانشجویی شهید آیت الله دكتر بهشتی (ره) تأسیس شد. در سال 1389 با توجه به گسترش مخاطبین حوزه و تشابه اسمی با برخی مراکز علمی و حوزوی، به حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان تغییر نام یافت. در حال حاضر حوزه با 42 مرکز فعال در سطح کشور فعالیت می­نماید.
ادوار حوزه

در یک نگاه مراحل فعالیت و تکامل حوزه دانشجویی را می توان به سه دوره تقسیم کرد:

  1. دوره تأسیس و تثبیت
    آغاز به کار حوزه در سال 1377 با پایه‌گذاری آن توسط حجت الاسلام کلانتری می‌باشد که با دو مرکز خواهران و برادران در ساختمان کوچه اسکو آغاز به کار کرد. حجج اسلام معصومی، سادات کیایی و حیدرزاده تا سال 1388 مسئولیت اداره حوزه را بر عهده داشته‌اند. تا سال 1388 تعداد 18 مرکز در سطح کشور فعال بوده و 55 واحد درسی برای دانشجویان ارائه می‌شد. مراکز حالت نیمه مستقل داشته و در برنامه‌ریزی و اجرا با صلاحدید مسئول دفتر نهاد در هر دانشگاه عمل می‌کردند.
  2. دوره توسعه و انسجام
    از ابتدای سال 1389 با استقرار مدیریت جدید حوزه جناب آقای جعفری دوره جدیدی در جهت توسعه و انسجام بخشی حوزه آغاز گردید. سیاستگذاری واحد از سوی ستاد و تولید اسناد بالادستی و همچنین درج نام حوزه در دو بخش از بخش‌های سند دانشگاه اسلامی از اقدامات مهم این دوره است. تعداد مراکز در این سال‌ها به 38 مرکز توسعه پیدا کرد و جایگاه حوزه در دانشگاه‌ها و در نهاد تثبیت گردید.
  3. دوره تعالی و مأموریت‌گرایی
    در واقع ایده تعالی حوزه و ترویج فرهنگ مأموریت‌گرایی در میان دانشجویان از سال‌های اولیه تأسیس حوزه مطرح بوده ولی تحقق این امر با ایجاد زیر ساخت‌های لازم از اوایل سال 1393 با رویکرد نوین نسبت یابی معرفت جویان با رسالت دانشجوی تراز انقلاب و نقش آفرینی برای تحقق دانشگاه اسلامی و با تکمیل و ارتقای نقش از مدیریت صرف به نقشهای تربیتی(مربی دبیران و معرفت جویان)، شاگردپروری (استاد) و مدیریت (مدیر مرکز) به انجام پذیرفت.



طبقه بندی: نظام حوزه علمیه، 
برچسب ها: حوزه دانشجویی، هدات، حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان،
نوشته شده در تاریخ سه شنبه 22 اردیبهشت 1394 توسط بنده ی خدا

دیدار مسئولان نهاد نمایندگی ولی‌فقیه در دانشگاه‌ها با رهبر انقلاب

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی امروز در دیدار مسؤولان نهاد نمایندگی ولی‌فقیه در دانشگاهها تأکید کردند اسلامی کردن دانشگاهها مسأله‌ای بسیار مهم و دارای ابعاد گوناگون است و آینده کشور و انقلاب نیز به آن وابسته است.
مقام معظم رهبری در تبیین ویژگیهای دانشگاه اسلامی افزودند: در محیط اسلامی عالیترین سطوح کیفی علم و دانش، تازه‌ترین پدیده‌های علمی و گسترده‌ترین و موفقترین تلاشهای علمی همراه با روشن‌ترین جلوه‌های اخلاق دینی و ایمان اسلامی وجود دارند و برای تحقق هدفی چنین عظیم باید ضمن برنامه‌ریزی کوتاه مدت و بلندمدت، و همراهی این دو، کارهای عمیق، اساسی و واقعی را انجام داد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر لزوم پرهیز از سطحی نگری در برخورد با مسأله اسلامی کردن دانشگاهها، به برخی برداشتهای سطحی و اشتباه اشاره کردند و افزودند: اینگونه کارها منحرف کردن مسأله از مسیر حقیقی و ظلم به هدف عالی اسلامی کردن دانشگاههاست، آینده این کشور و این انقلاب، به اسلامی کردن دانشگاهها وابسته است و هنوز پیشرفت محسوسی در این زمینه نبوده است.
رهبر معظم انقلاب اسلامی با اشاره به تلاشهایی که در سالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی برای بهبود وضع دانشگاهها صورت گرفته افزودند: اسلامی کردن دانشگاهها امروز نیاز به تلاش جدی دارد و در این زمینه علاوه بر مسؤولان علاقه‌مند وزارتخانه‌های آموزش عالی و آموزش پزشکی شأن مسؤولان دفاتر نمایندگی بسیار والاست. البته بارها گفته‌ایم که حوزه علمیه باید در کار اسلامی کردن دانشگاهها کمک کند و سهمی برعهده گیرد، اما بخش عمده این سهم، مربوط به شما آقایان روحانی است که با دانشگاهها آشنایی و ارتباط دارید که می‌توانید برای تحقق این امر مهم از بهترین و نزدیکترین و مهم‌ترین روش استفاده کنید.
مقام معظم رهبری با اشاره به لزوم استفاده از شیوه‌های مناسب برای اسلامی کردن دانشگاهها فرمودند: ملاک و معیار برای حضور در مدیریتهای فرهنگی و دانشگاهی باید این باشد که کار را به بهترین وجه انجام بدهند چون کار اسلامی آن است که کار علمی قوی ، داخل در آن باشد و کار علمی ضعیف، اسلامی نیست. این علم باید بتواند امروز و فردای کشور را تأمین کند، باید بهترین علوم که یک کشور و یک ملت را به خودکفایی علمی و عملی می‌رساند، تحصیل بشود.



طبقه بندی: نظام حوزه علمیه، 
نوشته شده در تاریخ جمعه 11 مهر 1393 توسط بنده ی خدا
سلام ،از اینکه بروزرسانی وبلاگ مدتی صورت نگرفت پوزش می طلبم.
امروز می خواهم نتیجه نظرسنجی وبلاگ را که بیش از 6 ماه از فعال بودن می گذشت قرار دهم و سپس نظر حقیر روسیاه را عرض کنم.
نتیجه نظرسنجی اینگونه شد:

و اما نکاتی که باید عرض کنم :
1- از نظر بنده ، وظیفه و رسالت اصلی حوزه ها ارائه مبانی اسلامی است زیرا مهد و محل اصلی تحقیق و تفقه در منابع دینی حوزه های علمیه است . همچنان که مستحضرید اکنون دانشگاه ها آن علوم اصیل اسلامی را در علوم انسانی اگر نگوییم لحاظ نکردند به خوبی اینکار را نکردند. از طرفی با توجه به قاعده رجوع جاهل به عالم ، باید محل رجوع دانشگاهیان محترم باید فقها و متخصصان باشد و آنها مبانی علوم را از دل منابع گوهربار اسلام استخراج کنند. اگر کسی با علوم انسانی غربی که فمینیسم ، آزادی همجنس بازان ، عدم اعتقاد به ماورا الطبیعه و ... را القا می کنند خو بگیرد رتبه دوم نظرسنجی ما یعنی تربیت اخلاقی جامعه توفیق چندانی نخواهد داشت.
2- صحیح است که القا معنویات و تربیت اخلاقی جامعه از وظایف طلاب و روحانیت عظیم الشان است لکین کسانی دیگری که متدین باشند نیز می توانند اینکار انجام بدهند. در همین زمان معاصر اخلاقیون جلیل القدری مثل حاج اسماعیل دولابی ، شیخ رجبعلی خیاط و ... بودند که روحانی نبودند ولی محل رجوع دلدادگان وصول الی الله بودند و سوالات خود از محضرشان می پرسیدند. ما می بینیم که یک پدر متدین ، چگونه فرزندانی صالح تربیت می کنند. البته تمام این ها از عنایات باری تعالی است.
3- و اما به دست گرفتن کارهای اجرایی ، این که قطعا جز در مواردی که اسلام پیش بینی کرده مثل قضاوت ، ولایت و ... اصلا صحیح نیست زیرا آنها را از وظیفه اصلی شان که تبلیغ دین مبین اسلام و دفاع از حقابق نوربخش آن است دور می کند . اکنون ممکن است این سوال برایتان پیش بیاید که چرا اوایل انقلاب رئیس جمهور و بسیاری از مناصب اجرایی روحانی بودند ؟ پاسخ اینست که : گاهی اوقات ضرورت زمانه ایجاب می کند روحانیت وارد شود . در اوایل انقلاب که محل برخورد شدید احزاب و گروه های سیاسی بود لزوم وجود افراد وفاداری به نظام اسلامی احساس می شد لذا با توجه به کمبود این نیرو ، می شود این کار را توجیه کرد. ( لطفا بیانات رهبر معظم انقلاب در مورد ویژگی امام جماعت مسجد و خاطرات افراد زمان انقلاب از امام را بخوانید ) 
البته به حمدالله ساختار حوزه علمیه حداقل از این حیث خوب است. مراکز پژوهشی متعدد مثل موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره) ، بنیاد علوم وحیانی اسرا و ... و مراجع عظام تقلید که کلاس های درسشان همه اش بیان احکام الهی است و تاکیدات مقام معظم رهبری در مورد اسلامی سازی علوم ما را به آینده درخشان نوید می دهد.



طبقه بندی: نظام حوزه علمیه،  وظایف روحانیت، 
برچسب ها: وظیف طلاب،
نوشته شده در تاریخ یکشنبه 8 دی 1392 توسط بنده ی خدا


نوشته شده در تاریخ شنبه 29 تیر 1392 توسط بنده ی خدا
موضوع قسمت دوم بحث ما راجع به فایده علوم اسلامی و تاثیر آن در پیشرفت جامعه اسلامی است.

از دو منظر می توان این موضوع را بررسی کرد.

1- از نظر تئوریک: چون پایه و اساس حکومت هر کشور ایدئولوژی و مبنا حکومت داری آن است بنابراین کامل ترین آن ، بهترین خواهد بود. اسلام به  عنوان دینی که ما آنرا به عنوان کاملترین و دین پیامبر خاتم قبول داریم در تمام شوون حکومتی نظر دارد.و هیچ چیزی از دین منفک نیست. سیستم اقتصادی ، فرهنگی و سیاسی اسلام چون از سخنان معصوم استنباط می شود کمترین خطا را دارد - به علت احتمال خطا در به دست آوردن نظر دین مبین اسلام - و قابل اعتماد ترین است.

حال اگر ما بتوانیم این نظریات را از قرآن کریم و روایات معصومین بدست آوریم می توانیم جامعه را یاری کنیم.علوم انسانی اسلامی روح یک حکومت است و علوم فنی و تجربی کالبد آن است . 

2-از نظر عملی: اگر تمام افراد جامعه به دستورات دین عمل کنند که در آن هیچ بی قانونی نباشد ظلم و ستم نباشد ، حق دیگران را ضایع کردن نباشد ، آبرو افراد را بردن نباشد جامعه پیشرفت خواهد کرد

از همه مهم تر آن است که رابطه بندگان با خداوند متعال را مستحکم و قوی می گرداند.



طبقه بندی: اهداف طلبگی، 
برچسب ها: حوزه یا دانشگاه، فایده علوم اسلامی،
نوشته شده در تاریخ سه شنبه 10 بهمن 1391 توسط بنده ی خدا

بسمه تعالی

سلسله بحث های حوزه یا دانشگاه - ان شا الله به لطف خدا سلسله بحث هایی را با موضوع انتخاب حوزه یا دانشگاه و اصل و غایت تحصیل چیست و هدف از تلاش علمی با توجه به منویات مقام معظم رهبری ارائه خواهیم.

الف) هدف از حوزه یا دانشگاه؟

مهم تر از انتخاب حوزه یا دانشگاه بحث هدف است.هدف چیست چرا تحصیل می کنیم. مهم این است که فرد بتواند برای جامعه اش علی الخصوص جامعه امام زمان (عج) موثر و خدمت گزار باشد. فرقی نمی کند دانشجو باشد یا طلبه؟ بازاری باشد یا کارمند یک اداره؟ برای رسیدن به باور موثر بودن و خدمت گزاری اول باید هدف از زندگی انسان بررسی شود و فرد علت زندگی کردن خودرا بداند. آیا باور او از این دنیا این است که چند صباحی در این دنیا است و بعدا می میرد و باید یه گوشه بنشیند و کاری نگند یا دنیا را مزرعه آخرتش می دادند.در احادیث و روایات اسلامی تاکید فراوانی به کار در این دنیا شده است "اعمل لدنیاک کانک تعیش ابدا" البته به شرط دل نسبتن به دنیا

موثر بودن در دیدگاه روانشناسان از راه حرکت درمسیر علاقه و استعداد نمود پیدا میکند. هر کس در مسیر علاقه و استعدادش بکوشد موفقیت بیشتری خواهد داشت. پس شرط اول علاقه و استعداد و توانایی است. یعنی اگر فرد بداند می تواند در رشته فیزیک و شیمی و ... موفق تر باشد و بتواند موثر تر باشد در این رشته ها تحصیل کند و اگر می داند طلبه باشد بهتر است طلبه شود. بالاخره جامعه اسلامی به همه تخصص ها نیاز دارد . بعنوان مثال ببنید شهید چمران را ایشان دکترای فیزیک پلاسما داشتند و چون دیدند اکنون  دفاع از اسلام درصحنه مبارزه فیزیکی و چریکی است عازم لبنان و بعدا در جبهه های ایران. یا شهید احمدی روشن صبح تا شب به خود استراحت نمی داد و از خودش کار می کشید.یکی از دوستانش به او گفته بود شما که درستان خوب است چرا دکترا ادامه نمی دهید شهید گفته بود می دانی با هم لیسانس چقدر کارها می شود کرد. یعنی اسلام به افراد با همت بالا و متعهد نیاز دارد که دلشان برای امامشان می تپد. هر که بیشتر موثر بوده برای دشمن آزار دهنده بود ترور شده مثل شهید مطهری ، شهید بهشتی ،شهیدای هسته ای ، البته اینجا نکته ای لازمه متذکر بشم که نیاز جامعه هم مهمه مثل این می مونه که کسی در حال غرق شدن است اگر ما شنا کردن بلد باشیم باید نجاتش دهیم نمی شود بگویم کسی دیگری نجاتش می دهد اگه ما توانایی را در خودمان احساس کردم باید اقدام صحیح را انجام دهیم

در جامعه خودمان ببینید متاسفانه جو عمومی افراد فقط می خواهند یه مدرکی بگیرنند و کاری و درآمدی داشته باشند زندگیشان را بکنند.خب اینها نمی توانند خیلی سرباز واقعی امام زمان باشند.شما رتبه های برتر کنکور را ببینید شاید بعضی ازآنه ظاهر حزب اللهی نداشته باشند ولی بعدا ذر سازمان ها پست های مهم را در دست می گیرند یا اساتید دانشگاه می شوندو وقتی مقام معظم رهبری گفتمانی را مطرح می کنند کاری نمی کنند.چون اصلا رهبر را قبول ندارند پس بچه حزب اللهی ها باید کمر همت را ببندند و در جاهایی که نیاز هست واردشوند.

مثال: وقتی رهبری انقلاب مسئله تحول علوم انسانی را مطرح فرمودند یکی از اساتید دانشگاه که رهبری را قبول نداشت میگفت آخوندا که دیدند پته شون داره میریزه  رو آب یادشون افتاد بگن علوم انسانی بیمار است. چنین افرادی نمی توانند برای جامعه اسلامی مفید باشند . ممکن است بعضی از این روشنفکران بگویند فلان مسئله فقهی با قوانین بین المللی تضاد داردو این حرف ها

در قسمت دوم مسلئه پیشرفت جامعه و پیشرفت با فناوری و علوم انسانی اسلامی را بررسی خواهیم کرد




طبقه بندی: علوم اسلامی، 
برچسب ها: تحول علوم انسانی، حوزه یا دانشگاه، هدف حوزه، هدف زندگی،
نوشته شده در تاریخ دوشنبه 8 آبان 1391 توسط بنده ی خدا


امام على سلام الله علیه

أولَى الأشیاءِ أن یَتَعَلَّمَهَا الأحداثُ الأشیاءَ الّتی إذا صارُوا رِجالاً إحتاجُوا إلَیهَا؛

بهترین چیزى كه نوجوانان باید فراگیرند، چیزهایى است كه در بزرگ‏سالىِ خود به آنها نیاز خواهند داشت

حكمت نامه جوان: ح 51 ( آیت الله محمدی ری شهری)




طبقه بندی: علوم اسلامی، 
نوشته شده در تاریخ دوشنبه 8 آبان 1391 توسط بنده ی خدا

آئین استوار

  • زراره از امام صادق (ع) پرسید : دین حنیف چیست ؟ فرمود : فطرت است ، فطرتی که خداوند مردم را با آن آفریده است ، فطرت مردم بر معرفت الهی است.

منبع : بحار 2، ص87

  • حضرت موسی بن جعفر (ع) فرموده : از ما نیست و با ما بستگی روحانی ندارد آنکس که دنیای خود را برای دینش یا دین خود را برای دنیای خویش ترک گوید.

منبع : بحار ،جلد 17، ص 208

  • امام باقر (ع) از رسول اکرم (ص) حدیث کرده که فرموده : اسلام دین محک و قوی خداوند است ، راه مستقیم آن را با مدارا بپیمائید و تندروی ننمائید. سپس در ذیل حدیث ، رفتار تند مردم افراط کار را به مسافری تشبیه کرده که در پیمودن راه ، زیاده روی نموده وبه مرکب سواری خود بیش از حد فشار آورده است و در نتیجه مرکبش از کار افتاده و خودش از پیمودن راه باز مانده و سرانجام به منزل مقصود نرسیده است .

منبع : کافی 2، ص86

  • علی (ع) فرموده است : ای گروه جوانان ، شرف انسانی و سجایای اخلاقی خود را با ادب آموزی و تربیت محافظت نمائید و سرمایه ی گرانبهای دین خویشتن را با نیروی علم و دانش از دستبرد ناپاکان و خطرات گوناگون بر کنار نگاه دارید.

منبع : تاریخ یعقوبی ،ص152

  • علی (ع) فرموده است : هیچ یک از اصحاب رسول خدا ازدواج نمی کرد مگر آنکه نبیّ اکرم (ص) درباره ی او می فرمود دینش کامل شد.

منبع : مستدرک 2،جلد2،ص530

  • علی (ع) فرموده است : عقل برای بشر دین داخلی است ، چنانکه دین برای عقل خارجی است.

منبع : مجمع البحرین ،(عقل)

  • مردی به حضرت حسین (ع) گفت : بنشینید تا با هم در موضوع دین مناظره و بحث کنیم ، حضرت فرمود : من به دین خود بینا هستم و هدایت الهی بر من آشکار است ، اگر شما از دین بی اطّلاع اید خود در طلب آن بروید و بیاموزید . سپس فرمود : مرا با مِراء و خصوصیت چکار ؟ این شیطان است که در ضمیر آدمی وسوسه می کند و می گوید با مردم در امر دین مناظره کن و بحث نما تا درباره ات گمان ناتوانی و نادانی نبرند.

منبع : مستدرک ،جلد 2،ص98




طبقه بندی: علوم اسلامی، 
(تعداد کل صفحات:11)      [1]   [2]   [3]   [4]   [5]   [6]   [7]   [...]  

درباره وبلاگ

امام علی(علیه السلام):
هر کس راهی غیر از راه خدا برود گم می شود.

حوزه علمیه،کانون پرورش مرزبانانی است که از حریم اسلام محافظت می کنند ( علما شیعتنا مرابطون).
در این جا ما قصد داریم راهنمای کسانی باشیم که می خواهند از این مهد چیزی بدانند.

اللهم عجل لولیک الفرج
موضوعات
آخرین مطالب
آرشیو مطالب
نظر سنجی
رسالت اصلی حوزه ها را چه می دانید؟




نویسندگان
شهدای مسجد فاطمیه
پیوند ها
وصیت نامه شهدا
ابر برچسب ها
پیوند های روزانه
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بازدید :
آخرین بروز رسانی :
لوگوی دوستان


 
قالب وبلاگ